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師生實名制網(wǎng)絡學習空間客戶端(l-box)《億學3D仿真現(xiàn)代營銷實訓系統(tǒng)》依據(jù)現(xiàn)有的市場營銷教學特點，系統(tǒng)在3D模擬環(huán)境中設計出企業(yè)的銷售部，學生可以在場景中自由的行走、觀看。
特點一：系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)營銷部門，日常的工作性質(zhì)，設計出了企業(yè)決策者、市場調(diào)研者、產(chǎn)品與價格策略者、渠道與廣告策略者、促銷與銷售隊伍策略者、銷售總監(jiān)及消費者等七種角色崗位，并且用顯目的標示牌提示，讓學生在場景漫游的同時，即可對整個的營銷流程和崗位有所了解，并且熟悉。
特點二：學生可以行走到相關的崗位辦公地點，點擊進入相對應的工作操作，如市場調(diào)查、策略制定等，使學生可以通過3D營銷實訓，了解掌握整個營銷過程中所涉及到得各個環(huán)節(jié)的流程操作。
特點三：系統(tǒng)通過銷售量、美譽度、知名度等形式，將不同的業(yè)務策略、促銷、戰(zhàn)略制定操作，所引起的不同后果，表現(xiàn)出來，讓學生對這一概念有深刻的理解，從而避免學生在今后現(xiàn)實的操作因為同樣的錯誤，而支付昂貴的學費。
特點四：學生可以通過互相發(fā)單、定單等操作，在同班之間形成互動，另外同班同行之間可形成pk,在學生實訓中間加入仿真的競爭，增加整體的趣味性和真實性！
特點五：實訓數(shù)據(jù)可備份導出：學生的操作數(shù)據(jù)可以以excel的形式導出，便與學院/校在做教學評估時的數(shù)據(jù)信息提供。
