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分班是學(xué)校教學(xué)管理中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。如何分班才算平衡？相信很多人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，常規(guī)的按總分高低排的方法只分得各班的總平均分基本平衡，但某科目班與班之間的平衡性可能會(huì)很差，由于學(xué)校評(píng)價(jià)教師的教學(xué)成績(jī)卻以科目班的平衡性評(píng)價(jià)為主。因此，我們都希望最好能分得每個(gè)科目各班都基本平衡，處理這個(gè)問(wèn)題若用手工根本難于做到，只有借助計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理能力，我們才可能解決這個(gè)難題。即使你不用平衡各科分班，按傳統(tǒng)的總分分班本軟件也是一個(gè)又快又好地輔助分班的好助手。原來(lái)手工分班要一天的工作時(shí)間,用上本軟件只用10分鐘就能輕松地搞定。也可用本軟件給班以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)分平衡學(xué)習(xí)小組。使用說(shuō)明：先在表頭填上要分開(kāi)的班數(shù)，然后在下面的“要分班的學(xué)生成績(jī)表”中輸入學(xué)生的各科的成績(jī)，最后按[開(kāi)始分班]按鈕，稍后你就可以在“分班結(jié)果”中看到按平衡各科分班結(jié)果與按總分分班結(jié)果，以及兩結(jié)果的對(duì)比預(yù)覽表。注意：1、性別字段是必須輸入數(shù)據(jù)的；學(xué)號(hào)和姓名兩個(gè)字段可選任一個(gè)字段輸入，但最好能全部輸入。學(xué)號(hào)最好能用前面數(shù)位表示班別，后兩位數(shù)表示座號(hào)進(jìn)行編號(hào)，以便分班后能方便查出原來(lái)所在的班級(jí)。 2、性別可以用“1”表示男，“0”表示女；當(dāng)然可以直接用男、女表示。 3、你最多可以輸入40個(gè)班，6個(gè)科目，3080個(gè)學(xué)生的成績(jī)；每班最大分78人。科目名稱(chēng)可自行修改。本軟件設(shè)計(jì)開(kāi)始于2001年3月，發(fā)表于2003年4月1日，本軟件的發(fā)表填補(bǔ)了我國(guó)平衡分班應(yīng)用軟件的空白。2006年7月,本軟件在佛山市高明區(qū)教育教學(xué)軟件評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，并更名為“平衡分班軟件”。為了讓本軟件更好地繼續(xù)為大家服務(wù)，2008年再次升級(jí)了為V2.0，V2.0做了下面的改進(jìn)：A 增加了報(bào)表的自動(dòng)排版打印功能；B 分班數(shù)從分18個(gè)班增加到分40個(gè)班；C 撤銷(xiāo)了每科最高分?jǐn)?shù)原來(lái)在100分以下的限制；D 增加了對(duì)輸入數(shù)據(jù)有效性的自動(dòng)檢測(cè)和提示功能：E 使用了菜單操作。

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