考試是教學中特別重要的環(huán)節(jié),正常的教學一般是每講完一個單元要進行一次測試,在復習階段也要進行測試。這樣下來,每學期考試次數(shù)大約10次左右,也就是每兩周考試一次。通過這些考試,可以及時發(fā)現(xiàn)老師在教學中存在的問題,更重要的是還能發(fā)現(xiàn)哪些學生在這段時間內(nèi)存在嚴重問題,需要老師和同學們的幫助。
考完后的成績分析就可以使我們得到這些。但是從以往的成績分析中,我們只能得到很少的有用信息,并且不能把每一次考試聯(lián)系起來,而且各科間的成績也很難交流。教學實踐與電腦的結合,幫助我們很好的結決了這一問題。