聰明寶貝是一款針對學齡前兒童的互動智能啟蒙學習系統(tǒng)，全面開發(fā)寶寶多元智能，為家長在啟蒙教育中所遇到的時間、方法、興趣這三大問題提供了全面、創(chuàng)新的寓教于樂解決方案。

產(chǎn)品功能：智力開發(fā)，啟蒙教育 · 時間：寶寶可以自己操作，節(jié)省了家長時間；也可以隨身攜帶，充分利用寶寶時間 · 方法：不斷更新的內(nèi)容，為家長提供了專業(yè)、全面、創(chuàng)新的教育內(nèi)容和方法 · 興趣：內(nèi)容采用寶寶喜愛的多媒體動畫、互動和游戲等豐富的形式，激發(fā)孩子的學習興趣前所未有的內(nèi)容體驗 · 以全球頂尖的“多元智能理論”為基礎，融入中國的文化和特色，專業(yè)，創(chuàng)新，生動，豐富，有趣，不斷更    新的精彩內(nèi)容；讓您對孩子的教育方法，更科學，更專業(yè)，更高效。 · 采用孩子喜愛的互動多媒體動畫表現(xiàn)形式，從聽覺、觸覺、視覺等感官給予孩子多樣性的感受，從而給孩子  充分全面的良性刺激，讓孩子建立更完善的智力系統(tǒng)，激發(fā)學習興趣，全面開發(fā)寶寶智力。專業(yè)、創(chuàng)新、不斷更新的學習內(nèi)容學習內(nèi)容全面、專業(yè)、創(chuàng)新，不斷更新，包括語言智能、數(shù)學邏輯、科學知識、社會文化、健康安全、智能、國學、特色多元智能等海量內(nèi)容，如：多元智能、輕松學漢字、童話故事、民俗文化、生物百科、自然百科、弟子規(guī)、成語故事、安全動畫、兒童健康、益智游戲、動漫英語、聰明寶貝學數(shù)學、民間故事、古詩、傳統(tǒng)節(jié)日、科學世界……  

國學： 展示：弟子規(guī)上 展示：成語故事：井底之蛙、半途而廢 語言描述：國學，是中華之瑰寶。讓寶寶從小就接觸國學，在倫理道德、禮儀風化的經(jīng)典中　　 　　　　　國文化的熏陶下，變得知書達禮，心胸寬廣，尊老愛幼，成為一個倍受歡迎的人。 　　　　　并且讓寶寶繼續(xù)民族的傳統(tǒng)文化，把傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚光大。讓祖先留下的寶貴 　　　　　的文化遺產(chǎn)，深遠而長久地影響每一個子孫后代。     數(shù)學邏輯智能： 孫悟空 展示：小班１、２、３、８、１０題 語言描述：培養(yǎng)幼兒的數(shù)學邏輯能力是為了讓幼兒掌握數(shù)學邏輯的思維能力。我們在數(shù)學教 　　　　　學過程中，根據(jù)幼兒發(fā)展的不同年齡階段，設計出層層遞進的教學內(nèi)容，把教計 　　　　　算和教思維融合在一起，從而真正達到開發(fā)幼兒數(shù)學智能發(fā)展的目的。在這里， 　　　　　你會看到，真正的數(shù)學應該怎樣學。   小羊 展示：一部分 語言描述：把小羊咩咩的那段話加上即可   小浣熊接果：加法 語言描述：幼兒的計算技能是數(shù)學邏輯能力的一部分，它是通過反復練習而逐漸獲得的。通 　　　　　過趣味性的游戲讓學習變得輕松愉快，真正實現(xiàn)寓教于樂。     推理智能 孫悟空 展示：大班１、４、７、９、１０題 語言描述：邏輯推理能力是兒童智力發(fā)展的重要環(huán)節(jié)和主要標志。中國超常兒童研究協(xié)作組 　　　　　通過研究表明，在智力上，“神童”比普通兒童最優(yōu)異的方面是推理能力強。我 　　　　　們根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展階段，設計出不同時期的推理發(fā)展目標，讓幼兒在愉 　　　　　快地參與中，逐漸培養(yǎng)幼兒高水平的推理能力。       想象智能 圖形世界 展示：中班。提供一種模式的整版　　　　　 語言描述：想象力是衡量一個人創(chuàng)造力發(fā)展的標志，創(chuàng)造力是建立在想象力的基礎之上。想 　　　　　象在幼兒學習活動中幫助幼兒掌握抽象的概念，理解較為復雜的知識，創(chuàng)造性地 　　　　　完成學習任務。培養(yǎng)幼兒豐富的想象能力，為他的創(chuàng)造力的發(fā)展打下重要的一環(huán)。         分類智能 孫悟空 展示：大班。1、3、4、7、9題 語言描述：培養(yǎng)兒童的分類能力是為了讓兒童認識事物之間的差別和聯(lián)系。分類能簡化學習， 　　　　　對同一事物不必一個一個從頭學起。分類使知識結(jié)構化、條理化、系統(tǒng)化。訓練 　　　　　幼兒分類能力是多元智能培養(yǎng)的重要方面。       自然觀察智能： 自然百科 展示：雷電、太陽、彩虹 語言描述：讓寶寶通過直觀的畫面，清晰地了解令人費解的自然界，通過喜愛的動畫形式激發(fā)出寶寶對自然的渴望、對知識的渴望、對生活的渴望。     生物百科 展示：神奇的海底世界部分       我從哪里來１       我的身體 語言描述：生物科學與人類有著密切的關系，讓寶寶加入到探索生命科學的行列中去，在這 　　　　　里寶寶會發(fā)現(xiàn)一個對人類發(fā)展有著重大作用的無窮奧秘的大千世界     人際關系智能： 民俗文化： 展示：西藏 語言描述：讓孩子從小就了解與人交往首先要了解并尊重對方的生活習慣、喜怒哀樂，尤其是少數(shù)民族的風情。了解民俗文化，還能夠滲透自己民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓民族情結(jié)扎根于寶寶的心田。         主題動畫 展示：幼小銜接準備：我有學習好習慣部分 　　　　　　　　　　自己的事情自己做部分 語言描述：對于要上學的孩子，應該要做好哪些準備呢？這里通過動畫的形式，讓寶寶和 　　　　　家長來了解這些準備工作。   安全動畫： 展示：黃線后面等地鐵 語言描述：安全對兒童的成長發(fā)展具有重要意義。安全教育就是幫助兒童建立安全意識、養(yǎng) 　　　　　成安全能力的教育。 語言描述：選擇在孩子成長過程中，一些特定的主題，結(jié)合生動有趣的動畫形式，有針對性 　　　　　的指導寶寶和家長，讓寶寶健康成長。   英語 展示： 語言描述：英語，作為一門國際語言，越來越受到重視。讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語， 　　　　　同時運用英語和漢語表達自己的思想，對孩子的語言發(fā)展有很大好處。把“說英 　　　　　語”和“快樂”聯(lián)結(jié)在一起，對孩子就是很大的誘因，讓孩子不再覺得學英語是苦 　　　　　事，是嚴格的要求，將來就能夠快快樂樂、自己主動學英語。這就是很大的成功 　　　　　了。     空間智能： 展示：小班 語言描述：空間能力是人的右腦機能，幼兒空間能力的發(fā)展，能促進對空間關系的把握，以 及發(fā)展幼兒對二維及三維空間的轉(zhuǎn)換能力?？臻g能力更是兒童數(shù)學能力的重要組 成因素。