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　　IPTAM,（Interpreter Professional Training and Acquisition Module ）口譯專能培訓(xùn)習(xí)得機(jī)制，是由會(huì)議口譯員吳志萌老師和他的同事們，在普特網(wǎng)的大力協(xié)助下，共同研發(fā)出的一套模塊式口譯學(xué)習(xí)方法，希望通過這套方法結(jié)合普特網(wǎng)的海量語料資源，讓更多的口譯愛好者提高翻譯能力，培養(yǎng)翻譯意識(shí)，為進(jìn)一步的進(jìn)修深造打下良好的基礎(chǔ)。

　　基本原理：

　　IPTAM,（Interpreter Professional Training and Acquisition Module ）口譯專能培訓(xùn)習(xí)得機(jī)制是一套由先進(jìn)的口譯理論指導(dǎo)的并結(jié)合了大量優(yōu)秀同聲傳譯員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的模塊式學(xué)習(xí)法。

　　在理論方面，IPTAM依托法國巴黎第三大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院釋意派翻譯理論在口譯實(shí)踐和理論研究上的領(lǐng)先成果（理解-脫離原語言外殼deverbalization-表達(dá)），希望讓廣大愛好者從一開始，深刻意識(shí)到自己是在翻譯意義，而非拘泥于源語句法結(jié)構(gòu)（句法結(jié)構(gòu)是可以打碎重組的）真正做到“得意忘言”而非死譯硬譯。這個(gè)核心理念很好的體現(xiàn)在了我們的6步訓(xùn)練過程中。

　　實(shí)踐方面，吳志萌老師結(jié)合自身和其他優(yōu)秀同傳譯員會(huì)議經(jīng)驗(yàn)以及長期自我訓(xùn)練的點(diǎn)滴積累，通過借鑒歐盟以及外交部翻譯室譯員的專業(yè)訓(xùn)練模式，創(chuàng)造性地開發(fā)出Interpreter Professional Training and Acquisition Module （ IPTAM, 口譯專能培訓(xùn)習(xí)得機(jī)制），引導(dǎo)學(xué)員掌握職業(yè)口譯員所需的專能，為將來成為一名合格的職業(yè)口譯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　使用方法：

　　Step 1: 源語復(fù)述（SL）

　　通過1~3分鐘的源語復(fù)述，旨在鍛煉短期記憶力和注意力的集中。要旨在于抓主干、抓結(jié)構(gòu)，記憶when/who/where/what,聽完之后復(fù)述的過程中盡量包括這幾個(gè)因素，為無筆記交傳打下基礎(chǔ)

　　*在本系統(tǒng)中，通過這步訓(xùn)練，系統(tǒng)將保存您的原語復(fù)述錄音。

　　Step 2: 譯入語交替?zhèn)髯g練習(xí)（TL）。

　　1、有筆記譯入語交替?zhèn)髯g練習(xí)：請(qǐng)注意筆記的結(jié)構(gòu)簡潔緊湊以及信息要點(diǎn)的準(zhǔn)確性把握，牢記筆記只是對(duì)記憶的提示，只起到路標(biāo)的作用。

　　2、無筆記譯入語交替?zhèn)髯g練習(xí)：舍棄筆記，憑腦記進(jìn)行源語的翻譯，產(chǎn)出的譯入語力求準(zhǔn)確干凈。

　　*在本系統(tǒng)中，通過這步訓(xùn)練，系統(tǒng)將保存您的譯入語交傳錄音。

　　Step 3: 精聽五到十遍。

　　如果超過十遍就放棄，查找文本求證聽不出來的地方，特別注意弱讀、連讀、吞音以及適應(yīng)不同非英語國家的語音語調(diào)等，可以參考普特聽力頻道。

　　*在本系統(tǒng)中，你可以利用復(fù)讀功能，輕快地完成精聽。

　　Step 4: 聽力文本視譯練習(xí)（TL）。